Методика проведения занятий по валеологии в детском саду
Здоровье, здоровый образ жизни — очень важная ценность на протяжении всей жизни человека. Привычка вести правильный образ жизни может стать тем условием, которое позволит расти и развиваться каждому ребенку. Меняются времена, методики, программы, но формирование привычки к ЗОЖ остается главным условием воспитания дошкольников.
Игра — это не только источник положительных эмоций, это ещё и возможность развивать качества, необходимые для дальнейшей жизни. Во время игры, ребёнок, даже не подозревая об этом, может получать новые знания, умения, навыки, развивать способности. Любая игра — это, прежде всего, общение со сверстниками или взрослым.
- Система дидактических игр как средство развития познавательной самостоятельности школьников
- Пожалуй, проблема сохранения здоровья у дошкольников является одной из проблемных при недостаточном обращении к ней взрослых. А воспитание бережного отношения к своему здоровью у детей, можно проводить используя такой способ, который очень нравится детям-это игра.
- Подвижные игры. Анкеты для родителей по валеологии.
- Цели: Учить познанию самого себя, своей индивидуальности. Обучать детей составлению лица человека с использованием различных предметов.
Безопасность ребёнка — это одна из основных забот, как родителей, так и воспитателей детского сада, ведь на их плечи ложится не только обязанность обеспечить сохранность ребёнка, но и обучить его необходимому поведению в разных жизненных ситуациях. Дидактические игры — это разновидность игр с правилами, специально создаваемых педагогикой в целях обучения и воспитания детей. Они направлены на решение конкретных задач обучения детей, а так же в них проявляется воспитательное и развивающее начало игровой деятельности.
