Боннэр Елена Георгиевна
Лексическая тема «Мебель». Ожидаемый результат : дети должны знать, какие слова можно образовать от названного корня; уметь выделять в тексте однокоренные слова , объяснять их смысл. Цели : развивать внимание, память, аналитические умения; формировать интерес к рифмованным текстам-упражнениям. Педагог зачитывает рифмованные тексты.
Ритмично — как сердце: «пум-пум-пум» — мерзлые комки земли барабанят по деревянной крышке. Усач в камуфляжных штанах напрягается так, что жилы на висках выпирают синими змейками, но непослушные скользкие комья срослись, не хотят на лопату, сопротивляются. Справа женщина, незнакомая, в длинной юбке поверх шелестящих лыжных штанов, бормочет машинально: «Во имя Отца, и Сына, и Святого Духа…» Торопится, будто желая поставить личный рекорд по количеству повторений заветной формулы. Успеет, пожалуй. На кромке могилы — следы от входившего в промерзший суглинок лома, гладенькие вертикальные бороздки. Все слезы остались в храме, там, у печальной голгофы с распятым Христом в окружении скорбных фигур.
Вход или Регистрация Ник Запомнить? Изготовление, реставрация , декор. Поиск Поиск по форуму: Отобразить темы Отображать сообщения. Чтобы написать пост нужна регистрация.
